• L'an dernier, étant encore peu à l'aise avec les ceintures (et moi aussi), les meilleurs élèves de ma classe faisaient leur petit bonhomme de chemin et ne se retrouvaient que très rarement à préparer une ceinture pour laquelle aucune leçon ou travail n'avait été fait en classe.

    Cette année, c'est différent ! J'ai un petit groupe de 4 élèves qui très autonomes et du genre à emmener tous les soirs des entrainements, ne savent pas toujours s'ils peuvent préparer un test. Il m'est arrivé plusieurs fois de demander à un élève qui voulait passer un test où était la leçon en rapport sans qu'il puisse la trouver.  En gros, ils ne font pas que suivre le rythme des ceintures, c'est eux qui l'impriment !

    J'ai donc conçu un petit outil simple pour afficher près des entrainements où les leçons en sont et donc quelles ceintures peuvent être travaillées.

    Il s'agit de languettes à glisser dans des fentes et au fur et à mesure des leçons on change les couleurs des ceintures qui peuvent être passées.

    Voici le résultat : 

    Leçons et passage des ceintures

    Je vous mets en dessous les 4 pages à imprimer (2 de languettes et 2 feuilles de suivi) pour faire le suivi des ceintures avec des leçons.

    Leçons et passage des ceintures

    Mode d'emploi : - découper les languettes 

                                - au cutter et à la règle, découper les traits au dessus de chaque matière

                                - glisser les languettes dans les 2 fentes en faisant passer sur l'avant la partie ceinture

                              - glisser ces pages dans des pochettes plastifiées avant de les accrocher au mur (plus facile                               pour changer les ceintures)

     

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  • Pour ouvrir le bal des tests de ceintures version CM1, voici le calcul :

    Mes tests de Calcul CM1               Mes tests de Calcul CM1

     

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  • Après avoir fait à peu près le tour du CM2 pour les ceintures (reste les entrainements de Vocabulaire, les ceintures de géométrie et la suite des remédiations), je lance le même travail pour les CM1.

    Je vais d'ici peu proposer mes différents tests dans toutes les matières. Cela paraîtra à un rythme moins soutenu car je n'ai pas un an de pratique sur le sujet mais je vais m'inspirer de ce que j'ai déjà proposé au CM2.

    Des ceintures pour le CM1 !

    Pour commencer, voici l'élément essentiel : le référentiel des ceintures qui pourront être passées par les élèves. J'ai choisi la même mise en page qu'au CM2 (c.f. ici) avec des pages pour coller les ceintures et ensuite la liste de toutes les compétences.

     

    Des ceintures pour le CM1 !

    document modifiable au format .odt

    N'ayant pas de CM1 depuis un moment, j'ai conçu la liste des ceintures d'après les IO de 2008 et surtout les propositions de progressions qui se trouvent à la fin du document. Je me suis ainsi limité à la partie Français-Maths.

     

    J'ai aussi demandé l'avis éclairé d'une collègue de CM1 , LOUSTICS, que je remercie chaleureusement pour les conseils et le temps consacré à m'aider.

     

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  • J'en ai parlé dans mes travaux d'entrainements en maths, j'utilise le fichier Sésamaths CM2. Je le disais un peu dans cet article, c'est aussi un outil qui peut être utile au quotidien. Pour preuve, ma collègue qui assure ma décharge de direction depuis cette année s'y est mise sans problème pour la géométrie et l'apprécie. Il est à noter que le TBI est un outil super pratique mais peu ou pas conçu pour travailler en géométrie. Les outils proposés par les logiciels des TBI sont généralement difficiles à manipuler et pas très clairs pour savoir comment faire une construction ensuite sur sa feuille. 

    Ainsi, je trouve que Sésamaths résout presque tous ces soucis tout en proposant une mine d'avantages : 

    - Tout est gratuit. Et quand je dis tout, c'est TOUT. Le seul choix qu'il faudra faire si l'on veut que les élèves travaillent avec des exercices, c'est soit imprimer et photocopier les pages soit acheter le fichier CM2 à environ 5€.

    - ensuite, si vous utilisez le fichier tel quel ou certaines pages, vous pouvez accéder aux mêmes exercices sur le fichier Sésamaths CM2 en ligne (les élèves aussi depuis la maison). Il n'est pas nécessaire d'avoir un TBI, un vidéoprojecteur peut suffire.    

    Utiliser Sésamaths CM2 au quotidien

     

    Cliquez sur l'image pour accéder au cahier en ligne.

    - si vous souhaitez en tant qu'enseignant afficher les corrections ou proposer d'autres exercices, il est seulement demandé de s'inscrire gratuitement et sans envoi de pub après avec un mail académique.

    Utiliser Sésamaths CM2 au quotidien

     

    Cliquez sur l'image pour accéder à l'interface d'inscription.

             - et là, c'est encore mieux car vous pouvez projeter les exercices avec les corrections mais aussi pour              certains exercices avoir une animation de la correction étape par étape (surtout en géométrie pour les          constructions )

              - vous trouvez aussi à chaque fois  des exercices supplémentaires en lien avec la notion et  des             animations flash expliquant le travail ou faisant  une sorte de leçon animée.

    Utiliser Sésamaths CM2 au quotidien

    Page du cahier

    Utiliser Sésamaths CM2 au quotidien

    Exercice apparaissant en pleine page quand on clique dessus

     

    - enfin, si vous trouvez les exercices pas à votre goût en terme de difficultés  ou que vous ne souhaitez pas acheter un fichier par élève ou que vous voulez limiter les photocopies, vous pouvez télécharger (avec votre accès enseignant) toutes les pages du cahier (et les pages de correction) au format .odt pour faire vous même vos pages à imprimer ou changer des parties d'exercices.

    Utiliser Sésamaths CM2 au quotidien

     

    Cliquez sur l'image du dessus pour accéder aux pages à télécharger.

    Utiliser Sésamaths CM2 au quotidien

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