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Par supermaitre dans Outils numériques le 27 Août 2018 à 18:32...classes. Vous pouvez découvrir dans cette vidéo la visite finale de la ville créée avec Minetest par nos élèves de CM1 et CM2. Origine et mise en place du Projet Minecity Voici comment Sandrine Descombes raconte le début de cette aventure : " Une demande de la DANE de Dijon est à...
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Par supermaitre dans Anglais le 14 Août 2018 à 14:09Il y a un peu plus d'un an, j'ai découvert cette série de livres "Hello, I'm ..." qui proposent de faire travailler la compréhension en anglais à partir de l'histoire de 4 personnages dans leur vie quotdienne : - Charlie à Londres -Fiona à Edimbourg - Lily à New York - et Max à Sydney....
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Par supermaitre dans Outils et réflexions le 6 Août 2018 à 15:59Il y a 2 ans, j'avais conçu un rituel quotidien d'Histoire des Arts qui convenait mieux à ma pratique et permettait de faire découvrir chaque jour une oeuvre, une musique ou un personnage historique (lié aux arts, aux sciences ou aux techniques). Il fonctionnait plutôt bien mais 2 points...
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Par supermaitre dans Classe inversée le 27 Septembre 2017 à 17:45Il y a 2 ans je me lançais en français et maths dans un système de pédagogie inversée pour les leçons. J'ai présenté mon organisation dans un articl e et je finissais en dressant les avantages et améliorations de cette pratique. L'an passé, j'ai repris le même système en ne le faisant...
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Par supermaitre dans français le 29 Août 2017 à 13:47Suite à une conférence pédagogique l'an dernier, j'avais fait un article sur l'évaluation positive . J'avais été conquis par ce système (pensé au départ pour l'école maternelle) en me disant qu'il pourrait correspondre exactement à ce qu'il me fallait pour évaluer en français la...
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Par supermaitre dans Ceintures CM2 le 22 Août 2017 à 17:50...oeuvre de la personnalisation qui me tient à coeur et j'ai donc conçu de mon côté tous les parcours de mes ceintures français-maths pour le CM1 et CM2 : - il n' y a que 2 parcours (un fait par tous les élèves) et le 2e à réaliser si la ceinture n'est pas obtenue au Test 1 - ces parcours...
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Par supermaitre dans Outils numériques le 18 Août 2017 à 09:51Il y a quelques mois, j'ai partagé mes leçons de français et maths pour le CM en y ajoutant à chaque fois des QR Codes vers mes vidéos de classe inversée. Mais venant de créer mon site de classe qui propose pour chaque leçon bien plus que la vidéo, voici mes leçons mises à jour (et au...
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Par supermaitre dans Outils numériques le 17 Août 2017 à 10:17...la conception des différents espaces ou pages à la création complète de toutes mes leçons de français et maths CM1 et CM2 pour mon année de classe inversée. Il y a un mois, j'ai demandé conseil à des collègues sur twitter afin qu'il me donnent des avis sur l'ergonomie générale des...
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Par supermaitre dans Classe Coopérative le 16 Août 2017 à 10:54Depuis plusieurs années, j'essaie d'obtenir un lien de plus en plus important avec les familles, voyant bien que c'est un facteur essentiel de la réussite des élèves. En tant qu'enseignant, on a tendance à se plaindre du manque d'implication de certains parents ou de l'impossibilité...
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Par supermaitre dans Ceintures CM2 le 14 Août 2017 à 15:41Cette année, je revois le fonctionnement du calcul mental dans ma classe et je me lance dans de vraies ceintures de calcul mental. Alors, je n'ai pas conçu les ceintures en me basant sur les IO mais j'ai emprunté le référentiel des collègues du collectif de ceintures @c2cedu qui ont fait...