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  • Qui suis-je ?

    Je suis enseignant en Côte d'Or depuis 2005 et accessoirement directeur d'une école de 7 classes.

     J'ai eu beaucoup de CM2 et pour 2015-2016, ce sera CM1-CM2.

    Je travaille avec un TBI, quelques ordis en fond de classe et je réalise des outils numériques sur divers supports.

    Je propose ici mes travaux de cycle 3 sur les ceintures de compétences, des vidéos et tout un  tas d'outils faisant appel au numérique.  

    Je lance aussi mes réflexions sur une classe inversée coopérative...

     

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  • Boite à coucous
    Celia : web@caisse-outils.ovh
    Camille : web@caisse-outils.ovh
    Camille : web@caisse-outils.ovh
    Chloe : web@caisse-outils.ovh
    Chloe : web@caisse-outils.ovh
    Margaux : web@banque-en-ligne.ovh/
    Mila : web@banque-en-ligne.ovh/
    Margot : web@caisse-outils.ovh
    Margot : web@caisse-outils.ovh
    yaya : yaya
    EcoleCM2lolo783 : Bonjour, Venez voir mon blog s'il te plait : http://ecolecm2lolo783.eklablog.net/ Merci d'avance
    Jean-Michel : Tro bo lé p1gwins lol je kiff grav frero
    Jean-Michel : merci sa ma tro aidé tes féchié activinspir mdrrrrrr
    lina : merciii!!!!! maintenant je comprends presque tout en anglais
    lina : merciiiii!!!!! maintenant je conprend presque tout en anglais
    lina : marciii !!!! maintenant je comprends presque tout en anglais
    voler n'est pas bon : je ne comprend pas
    florence : Mercii ! En cette période de confinement, ces vidéos sont un soulagement !
    melvin : caca
    Olive91 : Bonjour,
    Olive91 : Super blog, le mien n'est qu'une brindille....que je souhaite faire grandir comme le tien ! Bravo
    supermaitre : merci
    corsicagus : Tout simplement une mine d'or, merci pour tous ces partages !
    my : bla bla bla
    Prof Etc : À vendredi, Julien ;-)


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    • Audy : Merci beaucoup !!!
    • supermaitre : Bonjour, j'ai tout partagé, il faudra trier ! 
    • Audy : Bonjour, Je suis enseignante en CM1-CM2 et depuis cette...
    • neo2974 : Merci pour ta réponse.  Compliqué  pour certains...
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    • La Discipline Positive, un an après !

      Par supermaitre dans Discipline Positive le 2 Novembre 2016 à 13:53
      L'an dernier, j'ai fait plusieurs articles sur la Discipline Positive (de Jane Nelsen) que j'avais découverte à ce moment-là. Cela me tenait à coeur car la pratique induite par cette discipline a changé durablement mon positionnement en classe et avec les élèves, et cela au moins autant que...

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    • Connaître les élèves grâce à la Discipline Positive

      Par supermaitre dans Discipline Positive le 28 Décembre 2015 à 16:32
      ...rapports entre les élèves et l'enseignant dans un article faisant suite à une conférence sur la Discipline Positive . Dans cet article, je parlais des cycles d'incompréhension qui pouvaient s'installer entre un élève et un enseignant. Je concluais aussi dans un autre article que les outils...

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    • Réflexions sur la Discipline Positive dans ma classe

      Par supermaitre dans Discipline Positive le 30 Octobre 2015 à 14:47
      ...installer un cadre à la fois ferme et bienveillant dans la classe, exactement ce que prône la discipline positive. Néanmoins, avec les années, j'ai toujours eu l'impression de ne jouer que sur un des 2 tableaux à la fois en alternant avec la classe mais aussi les élèves un système de type...

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    • Conférence pédagogique sur la Discipline Positive

      Par supermaitre dans Discipline Positive le 5 Octobre 2015 à 18:30
      J'avais découvert le sujet de la Discipline Positive via une collègue qui la pratique depuis longtemps et par des discussions lors de réunions d'harmonisation école-collège.  La principale adjointe de notre collège de secteur a été très emballée par ce sujet (moi aussi d'ailleurs !) et...

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    • La discipline positive

      Par supermaitre dans Discipline Positive le 11 Juillet 2015 à 09:50
      ...réellement dans des apprentissages coopératifs. Et puis, j'ai découvert via une collègue en particulier la DISCIPLINE POSITIVE . Personnellement, j'ai toujours essayé d'adopter un comportement avec mes élèves ferme et bienveillant sans réussir pour autant à régler à long terme des...

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