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outils pour le CM2 : évaluations par ceintures de compétences et autres

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Cartes d'identité en anglais pour la classe

Depuis plusieurs années, en Anglais, je travaille à  partir de la programmation faite par nos CPLVE départementaux (programmation ici et autres trucs supers ici) suite à un stage.

Et pour une bonne partie des activités d'interactions entre élèves (enquête, pairwork) sur les sujets liés à "SE PRÉSENTER", j'ai conçu des cartes d'identité pratiques qui reprennent tous les éléments utiles.

Ainsi durant l'année, je leur en donne une pour une activité ou je leur laisse durant un moment sachant qu'on va revenir dessus tous les jours.

Cartes d'identité en anglais pour travailler en classe

J'ai conçu 2 types de cartes :

Des cartes CM2 avec tous les pays anglophones du monde

(USA, Canada, Australia, ..) et des métiers

Cartes d'identité en anglais pour travailler en classe

Des cartes CM1 avec seulement les pays européens

Cartes d'identité en anglais pour travailler en classe

 

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E
J'adore l'anglais
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S
Je regarderai . merci
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M
Je ne suis pas une spécialiste en anglais mais il me semble que fish est invariable (donc 3 fish) et turtle correspond à la tortue de mer donc plutôt tortoise ?<br /> Encore merci pour tout ce travail vraiment très intéressant !
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M
Quel travail !! Vraiment super ce jeu !
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S
Bonjour, pour commencer merci pour les encouragements ! C'est gentil de laisser un petit commentaire ....<br /> Pour l'anglais et la pratique en classe, je te conseille qu'un truc : se lancer ! Utilise les outils que tu as piochés ou qu'on t'a donnés et essaie. Généralement ça marche du tonnerre avec les élèves, et si tu n'es pas très à l'aise avec la langue, concentre toi sur les 5 à 10 phrases que tu diras tous les jours en plus des notions. Cela suffit amplement. <br />  <br />  
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