Leçons et passage des ceintures

L'an dernier, étant encore peu à l'aise avec les ceintures (et moi aussi), les meilleurs élèves de ma classe faisaient leur petit bonhomme de chemin et ne se retrouvaient que très rarement à préparer une ceinture pour laquelle aucune leçon ou travail n'avait été fait en classe.

Cette année, c'est différent ! J'ai un petit groupe de 4 élèves qui très autonomes et du genre à emmener tous les soirs des entrainements, ne savent pas toujours s'ils peuvent préparer un test. Il m'est arrivé plusieurs fois de demander à un élève qui voulait passer un test où était la leçon en rapport sans qu'il puisse la trouver.  En gros, ils ne font pas que suivre le rythme des ceintures, c'est eux qui l'impriment !

J'ai donc conçu un petit outil simple pour afficher près des entrainements où les leçons en sont et donc quelles ceintures peuvent être travaillées.

Il s'agit de languettes à glisser dans des fentes et au fur et à mesure des leçons on change les couleurs des ceintures qui peuvent être passées.

Voici le résultat : 

Je vous mets en dessous les 4 pages à imprimer (2 de languettes et 2 feuilles de suivi) pour faire le suivi des ceintures avec des leçons.

Mode d'emploi : - découper les languettes 

                            - au cutter et à la règle, découper les traits au dessus de chaque matière

                            - glisser les languettes dans les 2 fentes en faisant passer sur l'avant la partie ceinture

                          - glisser ces pages dans des pochettes plastifiées avant de les accrocher au mur (plus facile                               pour changer les ceintures)