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outils pour le CM2 : évaluations par ceintures de compétences et autres

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Rituel d'HDA période 2

Rituel d'HDA période 2

Au mois d'aout, je présentais ici la mise en place de mon rituel d'Histoire des Arts et Techniques. Je continue en proposant mon travail pour la période 2. Je partage 2 types de documents : mes fiches-élèves hebdomadaire et les paperboards Activinspire...

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L'école est bien vivante, faites-le savoir !

L'école est bien vivante, faites-le savoir !

Le discours actuel sur l'école est systématiquement négatif ! Je n'en ferai pas le détail car cela n'apporterait rien de nouveau. Tous ces mots blessants publiés chaque jour et qui accusent systématiquement à charge telle personne ou telle choix pédagogique...

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Mon rituel d'Histoire des Arts et Techniques au CM

Mon rituel d'Histoire des Arts et Techniques au CM

Depuis plusieurs années, j'ai essayé de mettre en place un rituels d'HDA pour faire découvrir des oeuvres à mes élèves. Malheureusement, mon organisation et les outils ne me convenaient pas (pas plus aux élèves) et j'abandonnai souvent au bout de quelques...

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Rentrée 2016 : bien démarrer !

Rentrée 2016 : bien démarrer !

TOUT SE JOUE LA PREMIERE HEURE ! (enfin je crois). Le jour de la rentrée est synonyme de stress pour tous (élèves, parents et enseignants) donc je mets en place cette année un temps convivial après l'appel des élèves de toutes les classes. - j'invite...

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Gammes Français-Maths pour le CM

Gammes Français-Maths pour le CM

En mai dernier, j'ai découvert grâce à Craiehative les gammes de maths, qui elle-même avait adoré l'idée proposée par Mélimélune. J'ai aussi tout de suite accroché et proposé ces gammes à mes élèves de CM courant juin. Ce système est très pratique et...

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Ma classe l'oeuvre à la Nuit des Musées

Ma classe l'oeuvre à la Nuit des Musées

J'ai parlé en début d'année de l'action "La classe, l'oeuvre" qui propose à des classes de travailler avec des musées sur une oeuvre artistique afin de réaliser une présentation ou un projet de classe autour de cette oeuvre. Voici le descriptif officiel...

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...et personnalisation des apprentissages

...et personnalisation des apprentissages

Dans un article précédent, je parlais de la différenciation dans la classe. Au fil des commentaires, une collègue blogueuse Azraelle m'a fait découvert une vidéo très intéressante de S. Connac sur le sujet qui en 2 h de conférence explique ce qu'il a...

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Et les nouveaux programmes

Et les nouveaux programmes

Comme tout le monde je pense, en découvrant les nouveaux programmes, j'ai eu comme un léger recul en voyant le nombre de pages par cycle et la présentation qui me semblait peu claire et pas facile d'accès. J'ai tout laissé de côté, me disant qu'on allait...

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De la démocratie en classe ...

De la démocratie en classe ...

La semaine dernière a été une épreuve dans le fonctionnement de ma classe coopérative durant cette année mais aussi une révélation. Avant de détailler plus précisément ce qui s'est passé, j'ai laissé tomber pendant 2 jours tous les principes de ma classe...

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Différenciation pédagogique ...

Différenciation pédagogique ...

Quand j'ai choisi de me lancer dans une pédagogie inversée en début d'année scolaire, ma volonté était d'éviter d'être systématiquement dans une posture magistrale, de gagner du temps sur l'explication du contenu de la leçon par une vidéo, de proposer...

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