Progressions et nouvelles ceintures au CM

15.06.2016

Bon ben voilà, il faut se mettre aux nouveaux programmes et adapter les ceintures en conséquence.

Pour cela, je viens de reprendre toute la progression des leçons de maths et français au CM pour la mettre en conformité aux IO de 2015 mais aussi pour voir en quoi cela modifierait l'organisation de mes ceintures et de ma classe inversée.

Premier bilan : pas de gros changements dans les notions, il y en a même peut être un peu moins mais par contre il y a souvent une évolution sur les notions (vocabulaire utilisé, attendus, travaux à entreprendre pour la maitrise).

Voici mes progressions d'étude de la langue et de maths pour l'an prochain :

Ensuite, je propose les nouveaux livrets-élèves avec la mise à jour des compétences liées à chaque ceinture. Pour information, je n'ai rien changé en Lecture, Calcul Mental, Anglais et Comportement puisque les compétences évaluées correspondent encore bien.

Enfin, voici un tableau synthétique du boulot que j'ai à faire pour la mise à jour des ceintures.

Je vais aussi essayer d'améliorer le dispositif d'évaluations par ceintures. En effet, ce système doit normalement être conçu progressivement (ce que je fais) mais doit aussi penser à vérifier systématiquement la maitrise des ceintures déjà obtenues; ceci permettant d'éviter un "saucissonnage" des compétences.

Ainsi, je souhaite proposer pour chaque ceinture un travail assez court sur une notion évaluée précédemment. Par exemple, en conjugaison, je pourrai redemander de conjuguer un verbe ou 2 au présent et au futur quand j'évalue l'imparfait. Ce sera assez simple pour certaines matières (conjugaison, grammaire, calcul, numération ou mesures) mais plus dur en orthographe ou problèmes.

	CM1	CM2
	Evolutions : ceintures jaune et marron Je proposerai une deuxième ceinture sur le présent avec les verbes particuliers à connaitre parfaitement. Pour la ceinture marron, il y aura un travail sur l'utilisation des temps du passé dans le récit (PC ou imparfait)	Evolutions : ceintures bleue et marron On simplifie le passé simple et je le sépare de la concordance des temps du récit (PS et imparfait)
	Evolutions : ceintures bleue et marron On passe de CC à complément de phrase et de CO à complément du verbe en cherchant à identifier la nature du groupe	Evolutions : ceintures jaune, orange et noire On passe de CC à complément de phrase et de CO à complément du verbe en cherchant à identifier la nature du groupe. Pour la ceinture noire, je vais travailler sur la distinction des compléments du verbe, de phrase et du nom.
	Nouveauté : Ceinture verte J'écris correctement les mots avec les préfix in-, im-, il-, ir- et le suffixe -tion

	Evolutions : ceintures bleue, marron et noire Séparation des additions et soustractions décimales . Il y a aussi apparition du calcul avec des parenthèses	Evolution : ceinture noire J'ajoute à la calculatrice le calcul en ligne avec des parenthèses

		Evolutions : ceintures marron et noire En ceinture marron, j'ajoute les problèmes à étapes et en ceinture noire, je fusionne échelles et vitesse moyenne.