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outils pour le CM2 : évaluations par ceintures de compétences et autres

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cm2

Ceintures 2016 de Grammaire au CM2

Ceintures 2016 de Grammaire au CM2

Je continue avec la grammaire pour laquelle j'ai adapté mes ceintures de CM2 en : - insérant les nouvelles formulations (C. de phrase et non plus C. circonstanciels, ...) - veillant à faire travailler sur la nature des groupes identifiés et en faisant...

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Ceintures 2016 de Conjugaison au CM2

Ceintures 2016 de Conjugaison au CM2

Allez, je suis parti pour la mise à jour des ceintures de Français Maths au CM ! Je commence par la conjugaison pour laquelle j'ai adapté mes ceintures de CM2 aux nouveaux programmes en : - ciblant plus particulièrement la liste des verbes à connaître...

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Progressions et nouvelles ceintures au CM

Progressions  et nouvelles ceintures au CM

Bon ben voilà, il faut se mettre aux nouveaux programmes et adapter les ceintures en conséquence. Pour cela, je viens de reprendre toute la progression des leçons de maths et français au CM pour la mettre en conformité aux IO de 2015 mais aussi pour voir...

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SE PRÉSENTER : Where do you live ?

SE PRÉSENTER : Where do you live ?

Il s'agit de séquences complètes avec la fiche de prép, les outils pour les élèves et la version TBI qui va avec. POUR INFO : cette version TBI est enrichie des audios (vocabulaire, questions, réponses) pour celles et ceux peu à l'aise avec la prononciation....

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Semaine des maths 2016

Semaine des maths 2016

Lors des 2 dernières semaines, nous avons reçu dans les boîtes mails des directeurs plusieurs informations ou propositions pour travailler les maths autrement en participant à une ou plusieurs actions de la semaine des maths. En cliquant sur la belle...

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Capsules Vidéo pour le CM à télécharger

Capsules Vidéo pour le CM à télécharger

Depuis le début de l'année scolaire 2015, je travaille en classe sur un principe de pédagogie inversée. J'explique plus en détails ma démarche ICI. Ainsi, avant chaque nouvelle "leçon", mes élèves vont sur un espace en ligne que j'ai crée (voir le descriptif...

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Ressources pour le "quoi de neuf ?"

Ressources pour le "quoi de neuf ?"

Depuis la rentrée et la mise en place d'un système coopératif, Mes "Quoi de neuf ?" avaient un peu de mal à tourner. Soit les élèves parlaient de sujets choisis sans trop structurer leur parole, soit on parlait de divers projets sans trop non plus avancer....

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Une page de démarrage pour les élèves

Une page de démarrage pour les élèves

Mise à jour au 21 novembre 2015 avec un autre exemple pour Craie Hâtive. Depuis le début de l'année, pour faire gagner du temps à mes élèves quand ils vont sur internet, j'avais créé une page simple qui s'affichait au démarrage d'une session internet...

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Trouver les capsules vidéo pour la classe de CM

Trouver les capsules vidéo pour la classe de CM

Pour accéder facilement aux capsules vidéo pour le CM, cliquez. Created with Padlet Created with Padlet Les vidéos sont aussi disponibles sur ou à .

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Mon fonctionnement en pédagogie inversée

Mon fonctionnement en pédagogie inversée

Depuis le début de cette année scolaire, j'ai donc mis en place une pédagogie dite inversée. J'ai proposé dans un article précédent la plateforme en ligne que j'ai conçu pour que les élèves puissent s'y retrouver au quotidien. Je propose ci-dessous l'organisation...

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