C'est BROWNBEAR qui t'envoie découvrir de nouvelles idées futées pour garder le sourire à la rentrée, alors BIENVENUE.

 Je propose pour ma part un nouveau fil rouge pour cette année pour mieux comprendre la vie d'un directeur d'école : 

Quel directeur avez-vous ?  Vous vous demandez comment votre directeur est par rapport à celui de l'école d'à côté ?  Nouveau dans une école, mon directeur sera-t-il pire que l'ancien ? Vous pensez avoir la meilleure directrice qui soit ? Vous souhaitez devenir directeur ?

Cette année, je vous propose des DIRLOTESTS :

- le principe (comme les les psychotests ou pédagotests de Sylvain Connac), choisir parmi 3 propositions pour cerner au mieux votre directeur d'école sur son travail, son investissement, ses relations, ses cachotteries (mais oui, y'a plein de trucs qu'on ne vous dit pas) ...Je préviens que chaque DirloTest sera rédigé au masculin ou au féminin pour que tout le monde s'y retrouve.

Premier sujet et non des moindres : la rentrée !

Alors à vos crayons : à chaque réponse vous comptez combien de  vous avez (ils sont à la fin des propositions en tout petit ) puis vous faites le total pour découvrir le profil de votre directeur.

1. Durant les vacances, votre directeur	- est présent à l'école 1 jour sur 2, suit les travaux, fait le point avec les personnels communaux, contacte les fournisseurs et prépare les documents pour la rentrée. Les comptes de Coop sont vérifiés et les fiches action du projet d'école sont prêtes.  - passe 1 fois par mois pour vérifier que ce n'est pas trop le bazar avec les travaux. Il vient relever le courrier, qu'il ouvre et accumule sur son bureau. Il y jette un oeil pour voir si une facture ne doit pas être payée avant le 1 septembre.  - n'est plus directeur. Il l'est déjà le reste de l'année et cela lui suffit bien. Il arrive tranquillement le 29 aout pour faire le point et profite de son passage pour finir les photocopies des comptes des collègues avant la remise à zéro du lendemain.
2. Vous êtes nouveau dans l'école, il	- a l'air débordé. Il est au téléphone et vous fait un petit signe. Une autre collègue vous accueille et vous le rencontrez enfin 5 minutes en fin de matinée. Il vous demande juste si vous avez des questions et prend le temps d'y répondre.  - est absent. C'est sûr, vous êtes venu à l'école le 26 aout. Ce n'est pas encore la prérentrée et il n'y a pas de stage de remise à niveau. A quoi vous attendiez-vous ? Une personne de service vous explique tout et vous savez que vous pourrez compter sur elle.  - vous a déjà briefé par mail sur l'école et fait passer un livret d'accueil. A votre arrivée, il prend le temps de discuter, vous présenter les locaux et collègues. Il se tient à votre disposition et vous conseille de ne pas hésiter à aller le voir.
3. Durant la prérentrée,	- vous le trouvez dans sa classe, débordé, en train de préparer ses cahiers tout en rappelant un fournisseur. Il a demandé aux personnes de service de préparer les photocopies pour les documents de rentrée mais ne sait toujours pas où il a mis les listes à jour. Il termine et les réimprimera avant d'aller à la mairie pour comprendre les retards dans les travaux et la saleté de la cour, une veille de rentrée.  - les commandes sont dans les classes, les documents à distribuer sont prêts. Il fait le tour de toutes les classes pour noter tous les petits tracas à résoudre d'ici la rentrée. Vous avez même le temps de discuter des vacances et des enfants.  - il est dans son bureau à faire de la paperasse (ce qu'il n'avait pas fini le 29 aout) et vous venez le voir 3 fois en 2 heures (sachant qu'en plus vous avez à monter et descendre 2 étages à chaque fois). Il retrouve vos listes, vous indique que vos manuels sont en salle des profs et vous demande de distribuer les documents pour les familles aux autres collègues.
4. A la 2ème réunion d'équipe, veille de la rentrée, en salle des profs,	- vous vous asseyez tandis que votre directeur finit les photocopies des différents documents d'équipe. Vous avez une courte explication sur la réunion des directeurs mais vous vous rattraperez avec le diaporama photocopié qui vous est remis. Le directeur vous propose après 20 min de palabres sur les services de reprendre les tableaux de l'an dernier.  - vous arrivez et chaque collègue se voit remettre un dossier avec la répartition des différentes salles, l'emploi du temps des salles de sport de la ville, le planning de l'EVS. Vous avez ensuite un rapport détaillé de la réunion avec l'IEN sur les priorités de la rentrée, les rappels, les nouvelles mesures de sécurité et les propositions de formation de l'année. La répartition des services est validée suite aux différentes rencontres faites depuis 2 jours.  - vous voyez débouler votre directeur l'ai énervé avec 10 minutes de retard. Il raconte pourquoi il ne comprend toujours pas à quoi sert la réunion des directeurs et vous indique qu'il vous transférera tous les docs par mail. Pour les les plannings et services, il propose que chacun s'inscrive sur les tableaux qu'il fait à la main pendant qu'il parle.
5. Le 1er septembre, 5 minutes avant l'ouverture des portes,	- tout va bien : le micro est prêt pour l'appel, tout le monde se détend devant une tasse de café en discutant des élèves qu'on accueille. Votre directeur part devant pour ouvrir le portail et accueillir chaque famille.  - ça peut aller. Tout le monde est présent mais on a perdu le micro et personne n'a de cahier d'appel. On retrouve le tout au dernier moment et le directeur se presse d'aller ouvrir le portail.  - Rien ne va plus ! Le directeur est au téléphone avec l'IEN pour savoir qui assurera la classe en attendant la nomination de quelqu'un à la place de la collègue partie en congé formation. Vous cherchez comme les autres où se trouve la clé du portail. Vous voyez passer en courant le directeur qui vient de la retrouver dans son manteau et qui va ouvrir avec 5 minutes de retard.
6.  Vous avez oublié de mettre le petit Khaivinne de CP dans le bus à la fin de la 1ère journée,	- Bon ! Votre directeur vous demande de la garder en attendant qu'il trouve une solution. Après 10 minutes, il vous indique que vous devrez l'amener au centre de loisirs qui est à 5 min à pied.  - Hein ! Mais il est où le directeur ? Comme il parti chercher ses enfants à la maternelle, vous devez vous débrouiller seul tandis que les premiers parents mécontents trépignent déjà devant votre classe.  - D'accord ! Votre directeur prend les choses en mains : il contacte la famille, garde le petit dans son bureau et organise sa prise en charge.
7.  Il vous manque encore une commande le 2 septembre !	- Pas de problème. Le directeur a déjà pris rendez-vous pour lundi 10h et a négocié un sacré rabais en cas de retard.  - Quoi ? Votre directeur vous indique qu'il va envoyer un message mais la prochaine fois, il faudrait passer la commande pour le 15 juin pour être tranquille ( oubliant que vos répartitions s'étaient éternisées jusqu'au 25 juin).  - Après avoir essayé 10 fois de téléphoner (on doit pas être les seuls dans ce cas), votre directeur envoie un mail urgent en indiquant que la prochaine commande de 150 manuels pourrait leur passer sous le nez. Réponse en moins de 30 minutes.
8. Après une semaine de classe,	- ça va (ou pas). Vous n'avez pas encore pu donner les fiches d'urgence à remplir, il manquait des documents et votre directeur vous dit de tout garder d'ici que ce soit complet. Vous savez enfin quel jour vous aurez la salle de sport et vous demandez à changer un service de récré car cela correspond au même créneau.  - ça roule : les documents à signer, les fiches d'urgence et les attestations sont toutes archivées dans les dossiers. Vous commencez à lui parler de vos différents projets pour la classe cette année.  - ça tourne : votre directeur vient vous voir pour la 3ème fois pour récupérer les documents signés. Vous vous mettez d'accord sur vos échanges de service et sur les projets communs à envisager.

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Lundi 20 juin : Mais bien sûr

Je rencontre une maman d'élève qui m'annonce qu'elle veut que son fils saute une classe à la rentrée, en passant directement en CM2. Elle indique qu'ayant fait des tests psycho, son fils est précoce et elle me présente le bilan. Elle indique que c'est la meilleure solution pour le motiver sauf que ses acquis, sa rigueur et son suivi ne correspondent pas trop...

 MARDI 21 juin : Amiante !!

Superbe message reçu ce jour me demandant d'indiquer tous les éléments sur le dossier Amiante à l'école. L'air de rien, je fais un transfert du message aux services techniques qui me répondent dès le lendemain... Je pense que je vais être le premier à répondre à ce nouveau machin sans y avoir passé plus de 2 minutes.

 MERCREDI 22  juin : Et puis quoi encore

Ce matin, coup de téléphone d'IPSOS pour une enquête OBLIGATOIRE à faire sur les conditions de travail dans l'école. J'ai beau négocier et dire que ça tombe toujours sur moi ou que j'ai mille choses à faire avant le 5 juillet, NON, il faudra perdre 30 minutes pour ce questionnaire en ligne alors que mes comptes de coop ne sont plus à jour depuis février...

JEUDI 23 juin : la jungle

 J'ai passé la matinée et le repas du midi au collège d'à côté. L'activité et le repas se sont bien passés mais un de mes élèves (pas un des plus calmes) s'est fait faire une clé de bras par un 6è à qui il a fallu faire la leçon. Et puis, mon élève se retrouve dans une sorte de combat de lutte à la sortie de la cantine avec un 5ème particulièrement insolent.

Là , j'ai joué au méchant enseignant...

 VENDREDI 24 juin : Ah bon !

9h15, j'ouvre la porte à une petite fille de CM2, toute apprêtée qui arrive avec 30 minutes de retard. Le papa m'indique qu'il avait prévenu du retard car sa fille avait RDV chez le coiffeur !!! A la récré, j'en parle aux collègues qui me disent qu'il y a un gala de danse ce soir et qu'une autre élève, par exemple, ne viendra pas cet après-midi, car "elle ne peut pas faire sport avec sa nouvelle coupe de cheveux".

  Et vous ? Comment s'est passée cette semaine ?

Lundi 13 juin : Encooooore !

Une lettre de la DASEN nous informe de la tenue d'un nouvel exercice pour le PPMS avec un scénario sur l'intrusion d'une personne armée. Comme si à 2 semaines des vacances, on se tournait les pouces et qu'on avait le temps d'organiser cela ...

 MARDI 14 juin : Matériel informatique

Encore une réunion sur le matériel informatique ! J'en ai ras le bol de faire tampon entre la mairie pour qui tout va bien, la société de maintenance qui ne fait pas grand-chose et les collègues qui se plaignent du matériel qui ne va jamais (et c'est aberrant de recevoir un portable avec une prise HDMI pour un videoproj avec une prise VGA)

MERCREDI 15  juin : Dérogation

Ce matin, une maman d'élève me contacte sur l'affectation en 6ème et veut savoir si après les résultats on peut en fait refuser une dérogation qu'on avait demandée. Ben...euh...

JEUDI 16 juin : Absences

 J'ai 3 élèves qui sont toujours limite pour les absences et avec des justificatifs succints. Mais alors cette semaine c'est le pompon : N°1 n'est pas venu ce matin car il avait quelques contrariétés, N°2 n'est pas venu car il n'avait pas de vélo et qu'on faisait sortie-vélo et N°3 ne vient pas depuis 2 jours sans laisser de message et sans qu'on puisse joindre qui que ce soit : le premier qui demande quelque chose...

VENDREDI 17 juin : Conseil d'école

Le conseil d'école de fin d'année est souvent détendu, sauf que là avec l'ambiance autour de la fermeture, les demandes légitimes des parents et les relations un peu tendues avec la Mairie, tout le monde était remonté.

  Et vous ? Comment s'est passée cette semaine ?

Lundi 30 mai : Lettre de Mme La Ministre

Je reçois au courrier un courrier à distribuer à chacun des collègues. Il s'agit d'une lettre de notre Ministre détaillant la revalorisation de l'ISAE. Je le donne aux collègues et je me rends compte que la dernière feuille est une feuille d'émargement à renvoyer à la DASEN précisant qu'elle a bien été remise en mains propres. 

 MARDI 31 mai : Youpi !!

Aujourd'hui , tout le monde apprend les augmentations prévues pour les enseignants. C'est une bonne nouvelle... Profitons-en !

MERCREDI 1 juin : Commission d'harmonisation

Au collège, nous présentons les élèves qui vont arriver l'an prochain. Et puis, une prof de maths nous indique qu'elle nous remercie tous de les avoir bien informés sur la situation de chacun l'an dernier . Ceci a permis de mettre en oeuvre des aides adaptées dès le début de l'année et que nos élèves en difficulté s'en sortent bien.

JEUDI 2 juin: Photo de classe

 Après avoir repoussé la photo de classe, on est obligé de la faire dans les classes (comme à l'ancienne) ou sous le préau (super sombre vu le temps). Au lieu de durer 15 minutes pour 7 classes, c'est 15 minutes par classe.

VENDREDI 3 juin : Weekend

C'est le premier weekend de l'année scolaire où je n'ai rien à préparer pour la semaine suivante.... Il faudra attendre vendredi prochain pour en savoir plus ...

  Et vous ? Comment s'est passée cette semaine ?

Lundi 23 mai : Je suis un dictateur

La semaine dernière, on a fini notre séquence sur Napoléon. Avant d'attaquer la suite, je demande à la classe s'ils connaissent un dictateur. Première réponse : "Ben vous, puisque vous nous faites souvent des dictées! " 

MARDI 24 mai : Inscriptions Ter

Aujourd'hui je fais les comptes pour envoyer nos effectifs à la rentrée. Je découvre qu'une dérogation initialement accordée a été annulée par le Maire et qu'une élève de notre nouveau secteur a été inscrite par la Mairie dans l'autre école. Là, c'est sûr, ils ont quelque chose contre nous ...

MERCREDI 25 mai :  PPRE

Je reçois un mail de la circo qui demande avant une semaine d'envoyer le bilan des PPRE de l'année. Attention tableau avec par exemple : nombre de PPRE ayant été pris en APC et pour lesquels un maintien a été proposé ou bien encore nombre de PPRE avec la compétence 1 du socle validée. Je suis fonctionnaire alors je fonctionne.

JEUDI 26 mai : Répartition pédagogique

 On doit en conseil de maitres choisir l'organisation des classes pour l'an prochain : sauf qu' avec une fermeture,  on est tous à la foi concentrés mais aussi dégoûtés de ces derniers mois à se battre pour éviter de vivre cela.

VENDREDI 27 mai : en retard

Comme tous les ans, je reçois les dossiers d'inscription  au transport scolaire du Conseil Général. je dois les donner aux familles des futures CP sauf que toutes les admissions étant déjà faites depuis une semaine, il ne me reste plus qu'à les recontacter ou leur envoyer...

  Et vous ? Comment s'est passée cette semaine ?

Lundi 9 mai : Admissions

Après la classe, c'est parti pour le marathon des admissions. Au programme, 15 fois les mêmes explications sur le fonctionnement de l'école, la liaison GS-Cp et la préparation de la rentrée.

MARDI 10 mai : Dérogations

Nous apprenons ce jour le nombre de dérogations acceptées en notre faveur. Sauf que quand la personne vous dit cela toute contente d'elle alors que cela ne changera rien  à la fermeture, ça énerve!

MERCREDI 11 mai :  Réunion informatique

Avec l'entreprise de maintenance, c'est discussion sur l'équipement et les projets ...  A la fin, je rappelle quand même que cela fait 4 mois qu'on attend les 3 portables annoncés pour les videoprojecteurs des collègues.  

Réponse: Ah bon, vous vouliez pas des tablettes !!! 

Ben non, j'ai fait un compte-rendu il y a 6 mois pour préciser toutes les demandes ...

JEUDI 12 mai : Déplacements

 Suite au déplacement d'un collègue remplaçant sur une autre classe pour quelques jours, des parents écrivent à la DASEN. Réponse de l'IEN dans la foulée pour calmer le jeu et siffler la fin de la récré !

VENDREDI 13 mai : Conseil école-collège

Tous les professeurs réunis discutent par matière des programmations pour l'an prochain. A la fin, on apprend que tout le travail réalisé sera mis sur un espace numérique réservé aux professeurs du secteur pour accéder aux outils réalisés dans les semaines et mois à venir.

  Et vous ? Comment s'est passée cette semaine ?

Lundi 25 avril : Carte scolaire épisode 4

A la fin de la journée, le Maire nous présente la nouvelle sectorisation. Bilan, gain d'un élève avec 10 nouvelles rues et, le Maire affectera éventuellement les arrivées d'une commune proche dans l'école d'à côté. C'est à se demander s'il ne la veut pas notre fermeture.

MARDI 26 avril : Affelnet pour la 6ème

Je rentre ce matin dans Affelnet (affectation des élèves en 6ème sur internet), les voeux de chaque famille pour la 6ème. Et comme toujours, on voit ceux qui ne lisent pas les notices quand on trouve un voeux de 6ème Musique (alors qu'il n'a jamais touché un instrument), une bilangue alors qu'il n'y en a plus et ...un LV1 Chinois !!!! Il faut recontacter tous ces gens pour expliquer que ça va pas être possible.

MERCREDI 27 avril :  Jeux de cour

Depuis lundi, les cordes à sauter fleurissent dans la cour. Ce matin, c'est 30 cordes pour 100 élèves avec pour conséquence, plus aucun problème de cour. Faut qu'on réfléchisse à l'imposer dans le règlement (en plus c'est bon pour la musculature).      

 C'est pas moi dans l'image !

JEUDI 28 avril : Ceci est une révolution !

 A la pose, je découvre un mail de l'IEN indiquant que c'est la dernière fois qu'on remplira LPC (l'application du livret de compétences qu'on fait le 15 juin pour tous les CM2). Il sera remplacé en octobre prochain par LSUN (livret scolaire unique et numérique ??) qui va tout changer (enfin sur le principe, on verra la réalité...)

VENDREDI 29  avril : Pont de l'Ascension... ou pas

Pour éviter trop de questions, je fais passer un petit rappel indiquant que le vendredi de l'Ascension sera vaqué. Ce matin, une collègue me donne la réponse d'une famille indiquant que travaillant, leur enfant viendra tout de même à l'école.

  Et vous ? Comment s'est passée cette semaine ?

Lundi 4 avril : Mais bien sûr...

A la sortie de l'école, une maman vient me voir pour me poser une question : "peut-elle prendre ses billets d'avion pour le 1 er juillet pour partir en vacances ?". Ben sachant qu'il reste encore 2 jours de classe après, je lui rappelle la réglementation mais aussi quand même que sa fille a commencé son année de CP le 1er octobre 2015 pour les mêmes raisons. 

MARDI 5 avril : Contre les préjugés

Ma collègue de CP travaille sur l'école des grand-parents avec tout un projet. Et ce matin arrive un de ses voisins de 80 ans qui vient parler de son enfance mais aussi voir ce qu'est l'école aujourd'hui. Un vrai dialogue des générations ... 

MERCREDI 6 avril :  Encore et encore ...

Réunion des directeurs cet après-midi avec l'IEN. Et c'est parti pour 3h30 sur les nouveaux programmes, le nouveau projet d'école et cerise sur le gâteau : un conseil d'école extraordinaire à faire dans les 2 semaines après la rentrée sur la sécurité....

JEUDI 7 avril : On mouline ...

 Au bout de 2 mois de coups de téléphone, de courriers, d'entretiens et de propositions pour avoir une réouverture de classe, les inscriptions à la mairie commencent. Sauf que rien n'a été décidé par la mairie, alors que des engagements avaient été annoncés. On tourne en rond .......et rien ne change !!!

VENDREDI 8  avril : le bout du tunnel ?!

C'est enfin les vacances ! Les 3 dernières semaines ont été particulièrement usantes et un peu d'air va permettre de penser à autre chose et de revenir gonflé à bloc (enfin j'espère).

  Et vous ? Comment s'est passée cette semaine ?

MARDI 29 mars : Paperasse

Avec tout le travail administratif actuel j'ai mis de côté ce qui me rebute : les comptes de la Coop de l'école. On a beau se simplifier la tâche, il faut quand même que je vérifie et pointe depuis octobre les 30 pièces, les chèques et les lignes de compte. Horrible ! 

MERCREDI 30 mars : Mot d'absence

Un de mes élèves a été absent vendredi dernier et, après un rappel,  me ramène un mot dans son cahier (ils n'ont toujours pas compris :" sur papier libre"). L'excuse pour son absence est "mon fils a fait une crise d'appendicite." Je lui demande s'il a été opéré ou quelque chose comme cela ... mais non !

JEUDI 31 mars : Maladie

 Mes 2 loulous ont la grippe au même moment et je les garde ce matin avant de retourner l'après-midi à l'école. J'avais tout préparé (et allumé) pour un éventuel remplaçant. A 8h15, je téléphone et j'apprends que personne ne viendra.  J'éteins donc tout et rentre chez moi. A 9 h, mail indiquant qu'il y a un remplaçant qui arrive : rageant !!!!

VENDREDI 1 avril ...

J'ai passé la journée avec des mains qui essaient de m'accrocher des poissons dans le dos sans se faire prendre (en classe, dans les couloirs, la cour).  Bon,  après 16h, ça devient un peu usant et je me retiens de dire :

  Et vous ? Comment s'est passée cette semaine ?

LUNDI 14 mars  :  C'était pas mal parti ...

Bon, ben , on va finalement peut être avoir 3 ou 4 élèves d'une commune des alentours. Sauf qu'on pensait qu'il y en aurait au moins 8 pour sauver notre classe alors tout le monde est déçu ! 

MARDI 15 mars :  Des collégiens ou presque ...

 Nous passons l'après-midi au collège pour le rallye Calculatice et une enquête en petits groupes pour découvrir le collège. Nos élèves étaient en binôme avec un 6ème et au bout de 10 minutes, on a vraiment eu l'impression qu'ils se connaissaient depuis le début de l'année scolaire. BRAVO et MERCI aux 6ème 5 !!!

MERCREDI 16 mars :  C'est toujours pareil...

Hier, un petit CP a eu des mots violents envers un grand CM ! On a demandé qu'il explique avec l'aide de ses parents le vrai du faux pour pouvoir régler le problème et savoir ce qui s'était vraiment passé. Le petit garçon avoue bien ce qu'il a fait mais les parents ajoutent quand même qu'ils espèrent que cela ne va le perturber et qu'il n'aura pas peur d'aller à l'école  !!!!! ????? !!!!!

JEUDI 17 mars : Que fait-on maintenant ?

 On en parle de plus en plus entre collègues : faire plus de recueils d'infos préoccupantes pour faire avancer certaines situations. C'est très dur de savoir quels éléments pèsent dans la balance en faveur cette démarche. 

VENDREDI 18 mars : Un vrai coup d'état

Je l'ai pas fait exprès mais ce que ma classe a vécu cette semaine correspond bien à la période historique que nous travaillons en ce moment : Révolution et Empire. En début de semaine, c'était le chantier en classe (bruit, tensions, absence de travail...) J'ai fait une mise en garde sur leurs droits et devoirs et puis ce matin... Je me suis comporté comme Napoléon : pouvoir absolu, décisions arbitraires, suppressions des droits , sanctions automatiques... Travail du weekend pour les élèves: comment revenir à la démocratie ?

  Et vous ? Comment s'est passée cette semaine ?