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Mes ateliers de maths pour TBI
Je propose ci- dessous tous les paperboards Activinspire que je réalise pour les ateliers de mon fonctionnement en pédagogie inversée (cf ici mon organisation).
Chaque paperboard se présente de la même manière :
- une page d'accueil du groupe (avec son numéro) avec le nombre d'exercices à faire
-pour chaque exercice, une page de travail et ensuite la correction
- ayant eu des problèmes quand plusieurs groupes travaillaient sur les mêmes paperboards (effaçage, retour en arrière), j'ai choisi de dupliquer chaque activité (plusieurs exercices et corrections) 3 fois. Ainsi, chaque groupe n'a plu qu'à cliquer sur suivant jusqu'au groupe d'après avant de lui laisser la place.
Les versions CM1 et CM2 peuvent varier, c'est pourquoi je le préciserai parfois en indiquant le niveau.
Période 1
NUMERATION CALCUL MESURES PROBLEMES Grands nombres 1
Grands Nombres 2 CM2
Grands Nombres 2 CM1
Additions d'entiers CM1
Additions et
Soustractions CM2
Longueurs
Données utiles, inutiles
Choix de l'opération
Période 2
NUMERATION CALCUL MESURES PROBLEMES Encadrer les grands nombres CM1
Les fractions 1
Les fractions 2
Les multiples de 5,10,15,20,25 et 50
Soustractions d'entiers CM1
Multiplications d'entiers
Divisions d'entiers CM2
Masse et capacité CM2
Masse CM1
Lecture, construction de tableaux CM2
Lecture, construction de tableaux CM1
Lecture, construction de graphiques CM2
Période 3
NUMERATION CALCUL MESURES PROBLEMES Fractions décimales et nombres décimaux
Décimaux et placement sur une droite graduée
Additions et Soustractions de décimaux
Divisions d'entiers CM1
Mesures de périmètres
Capacités CM1
La proportionnalité CM2
Période 4
NUMERATION CALCUL MESURES PROBLEMES Ordre, comparaison de décimaux
Nombres multiples CM2
Multiplier par 10, 100, 1000
Diviser par 10, 100, 1000
Additions de décimaux CM1
Soustractions de décimaux CM1
Mesures de durées
Mesures d'aires
Mesures de périmètres CM1
Mesures d'aires CM1
Période 5
NUMERATION CALCUL MESURES PROBLEMES Divisions de décimaux
Multiplications de décimaux CM1
Mesures de volumes
Mesures de durées CM1
Pourcentages
Coordonnées d'un point, quadrillage CM1
Tags : tbi, activinspire, classe inversée
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Commentaires
2FaerychildDimanche 25 Septembre 2016 à 10:12
Merci pour ce partage, c'est très intéressant. Juste une petite question, pour les ateliers TBI, les élèves ont une fiche d'exercice papier ou ils réalisent les exercices directement au tableau ?
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Dimanche 25 Septembre 2016 à 12:08
Directement au tableau, en groupes de 4 et donc en se concertant
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3MARTINS CLMercredi 14 Mars 2018 à 14:12BONJOUR
POURRIEZ-VOUS M ADRESSER UN CODE POUR VISITER VOTRE SITE. JE SUIS PE ET POSSEDE UN VPI. EN VOUS REMERCIANT
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Mercredi 14 Mars 2018 à 14:26
Quel code pour visiter quel site ???
je ne comprends pas trop ?
merci de me dire exactement ce que vous voulez !
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4azertyDimanche 27 Mai 2018 à 19:28Ou avez trouver les Manchots.
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Mardi 29 Mai 2018 à 13:32
C'etait crystaltux factory mais le site est fermé et les tux sont récupérables en faisant des recherches d'image sur internet .
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impossible d'ouvrir les paperboards?Pourriez vous m'expliquez la démarche,merci
Christelle
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Mercredi 7 Novembre 2018 à 17:59
Il faut le logiciel Activinspire qui est en partie gratuit (verdion simple).
https://support.prometheanworld.com/download/activinspire.html?custom_lang=fr
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Je suis enseignant en Côte d'Or depuis 2005 et accessoirement directeur d'une école de 7 classes.
J'ai eu beaucoup de CM2 et pour 2015-2016, ce sera CM1-CM2.
Je travaille avec un TBI, quelques ordis en fond de classe et je réalise des outils numériques sur divers supports.
Je propose ici mes travaux de cycle 3 sur les ceintures de compétences, des vidéos et tout un tas d'outils faisant appel au numérique.
Je lance aussi mes réflexions sur une classe inversée coopérative...
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je vais essayer, mais c'est du bon travail bravo!
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