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Par supermaitre le 11 Août 2015 à 17:08
Je commence à créer mes capsules en vue d'une organisation en classe inversée.
Je vais proposer les capsules par discipline en me concentrant sur les premières notions / ceintures. J'ajouterai les autres dans les articles durant l'année.
J'ai fait le choix de videos qui essaient de donner tous les outils pour comprendre la notion. Cela peut paraître parfois un peu long ou peu ludique (ce n'est pas le but).
Les grands nombres : lecture écriture
Les grands nombres : comparaison ordre
Les grands nombres : encadrement
Les fractions : lecture écriture
Les fractions :décomposition et placement
Des fractions décimales aux nombres décimaux
Les fractions décimales :simplification, comparaison, opérations
Les décimaux : placement sur droite graduée
Les multiples de 5, 10, 15, 20, 25 et 50
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Je suis enseignant en Côte d'Or depuis 2005 et accessoirement directeur d'une école de 7 classes.
J'ai eu beaucoup de CM2 et pour 2015-2016, ce sera CM1-CM2.
Je travaille avec un TBI, quelques ordis en fond de classe et je réalise des outils numériques sur divers supports.
Je propose ici mes travaux de cycle 3 sur les ceintures de compétences, des vidéos et tout un tas d'outils faisant appel au numérique.
Je lance aussi mes réflexions sur une classe inversée coopérative...
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